Information für Lehrer
Lernstation: Freies Schreiben
Die Lernstation "Freies Schreiben" bezieht die Spracherfahrung der Schüler mit ein: Der eigene Wortschatz wird angewendet. Pro Arbeitsblatt gibt es zwei produkive Schreibaufgaben zur Auswahl, die es den Schülern ermöglichen sollen, ihre Phantasie beim Schreiben auszuleben. Die Bildimpulse (Anregung für die Rechte Hirnhälfte) sind als Hilfe gedacht, Schreibhemmungen zu überwinden, die bei LRS-Kindern nicht selten auftreten.
Unten auf dem Arbeitsblatt gibt es einen Kasten mit Lernwörtern aus der jeweiligen Einheit. Die Schüler sollen die Lernwörter in ihren Aufsatz dort einbeziehen, wo es sich anbietet - eine Gängelung darf aus dem Einbezug der Lernwörter nicht entstehen, da sonst der phantasievolle Schreibfluss gehemmt würde.
Die Schüler sollten angehalten werden, nicht mehr als eine Seite (zweizeilig) zu schreiben, um in der gleichen Stunde den Text noch nach Fehlern überarbeiten zu können.
Bewährt hat sich folgendes Korrektur- und Überarbeitungsverfahren:
Nachdem der Aufsatz geschrieben wurde, unterstreicht der Lehrer die Fehler (es muss nicht immer die Farbe Rot sein). Anschließend überarbeiten die Schüler ihre Fehler mit einem Rechtschreibduden. Die richtigen Wörter schreiben sie in die freie Zeile über dem Fehlerwort.
Falls die Schüler es wünschen, können sie ihre Texte später an der Schreibmaschine oder am Computer überarbeiten und der Klasse vorstellen. Schüler, die zu Hause einen Computer haben, können die Abschrift auch als Hausaufgabe zur nächsten Stunde erledigen.
Zusatzmaterial:
-zwei Rechtschreibduden
Wörter mit b, d, g im Auslaut
Arbeitsblatt Lernstation: Freies Schreiben
Arbeitsauftrag:
Schreibe eine Geschichte und benutze dabei möglichst einige Lernwörter unten aus dem Kasten. Lasse beim Schreiben immer eine Zeile für die Korrektur frei. Deine Geschichte sollte ca. eine Seite lang werden (Leerzeilen mitgerechnet).
Für deine Geschichte hast du zwei Themen zur Auswahl:
1. Du verwandelst dich für einen Tag in ein Tier. Schreibe eine Geschichte
darüber, was du an diesem Tag erlebst.
oder
2. Du lebst in einer Zaubererwelt und gehst zur Zaubererschule. Schreibe eine
Geschichte über dein aufregendes Leben als Schüler einer
Zaubererschule. Du
darfst magische Dinge und Kräfte erfinden und mächtig übertreiben.
Lernwörter
-gab (geben), tobte (toben), kriegte (kriegen), flog (fliegen), sagte
(sagen), log (lügen)
-Pferd, Herbst, Dieb, Erbse, Urlaub, Feld, Hand, Freund, Jagd, Wind, Käfig, Abend, Kind,
Rad, Geld, Berg, Zeug, Tag
-lieb, halb, bald, wild, rund, gesund, blind, fertig, genug, klug